アイデアスケッチ

   8月30日(木) 本日の授業は、1年3、4組と1年5、6組。昨日投稿したクラスとは違い、スケジュールの関係上、ようやく平面構成に入り、アイデアスケッチが始まったところです。テーマは「未来」「FUTURE]、どちらを使っても可。

  1年3、4組のアイデアスケッチの様子です。美術教員の仕事は、生徒が描いたモノ、考えたモノを変えさせることではありません。課題スタートに際し、制作の流れを示し、それにかかるであろう制作時間を確認し、”考える、描く”にあたっての方向性を提示し、必要なモノを与え、もちろん参考になる作品、過去の作品などは鑑賞させ、最終的には、個人の描いたモノを尊重する、そして、もっと良くなるのであれば助言をする、それが仕事だと思っています。

 生徒も一人の作家です。未熟さは垣間見られますが、いつか世界を席巻するデザイナーになるかもしれません。。。。みなさん、期待しています!

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