2月21日(木) 天気が良い日でした。プラス気温だな。
投稿は昨日に続き、1年生の版画、リトグラフの制作です。印刷をしました。どうぞ。
作品の下には作品のタイトル、およびそれを説明する自評文もつけています。それぞれが考えたコンセプトなどが書かれていて、“なるほど” 、と唸るものもたくさんありましたね。
はい、今日も午前の授業終了。
2月21日(木) 天気が良い日でした。プラス気温だな。
投稿は昨日に続き、1年生の版画、リトグラフの制作です。印刷をしました。どうぞ。
作品の下には作品のタイトル、およびそれを説明する自評文もつけています。それぞれが考えたコンセプトなどが書かれていて、“なるほど” 、と唸るものもたくさんありましたね。
はい、今日も午前の授業終了。
2月20日(水)今日は昨日に続き暖かい? 日でした。外の雪も随分解けましたね。。。
さて、投稿は1年生の版画、リトグラフの授業です。1年7、8組、1、2組の様子です。まずは午前の授業、7、8組から紹介。
みんなそれぞれに個性があり、良い作品になりそうです。
1年7、8組の授業の様子でした。
さて、ここから午後の授業。1年1、2組
センスの良さを感じる、アートですね。
今日、印刷を終えた人も出てきました。
次回の授業が一番印刷で賑わいますね。
本日、終了です。これもまた良い作品になりそうです。
2月14日(木) 今日はバレンタインデーですね。ですが、管理人の手元には…。
今日の投稿は1年生の版画の授業からです。リトグラフを制作しています。
リトグラフとは、版画の一種で、平版画にあたります。水と油の反発作用を利用した版種で、制作過程は大きく「描画」「製版」「刷り」の3工程にわかれます。現在の段階は「描画」「製版」あたりですかね。
まずは昨日のクラスの様子。1年1、2組。
管理人の出したテーマというか、ルールはあります。いきているものと、そうでないものが必ず画面に入るようにアイデアを考えよう! です。
どうなるか、楽しみ楽しみ。
アイデアをまとめている最中ですね。
美味しそう。。。 でも、シュールだな。
1、2組 みんな真剣。良い作品になると良いですね。
続けて今日の3、4組。
チェスの駒を使ったデザイン。かっこいいね。
スマフォから諸々飛び出してるー。
シーラカンスだぁ。ドローンが飛んでるところが面白い発想だね。
今日も一日終わりです。次回は印刷に入りましょう。
2月12日(火) 3連休明けの学校です。投稿は2年生の螺鈿工芸からです。
さて、螺鈿とは青貝の殻の内側の、真珠色の光を放つ部分を薄く種々の形に切って、漆器などの表面にはめこんで装飾とした物ですね。
今回の制作では既にシート状になったものを切り抜き、木製の小箱に貼り、アクリルの黒絵の具を塗り重ね、乾燥後研ぎ出しをして、水性ニスを塗って完成です。
今日の工程は人によって進度が違いますが、概ね、切り抜きし終えたくらいでしょうか。
扇子の絵柄が綺麗に切り抜けましたね。
アートの様子が伺えます。良いですね。
今回の道具、素材などなどです。
2月、3月は授業が少ないので、手際よく進めていきましょう。頑張ってください!
2月11日(月)建国記念日、本日二度目の投稿です。
先週の1年生の授業を投稿します。
版画のさまざまな表現方法を学習しました。
プリントは以前使用していた、日本文教出版の高校美術1の教科書に記載されていた版画のページをコピーしたものです。これが一番わかりやすい。
凸版画(木版画)、凹版画(銅版画)、孔版画(シルクスクリーン)、平版画(リトグラフ)を紹介しました。それぞれに良さがあり、皆、興味を持ってくれましたね。
版画紹介の後、クラスごとにシルクスクリーンを一枚制作してもらいました。サン描画剤によるシルクスクリーンです。
科学的にインクの通るところと通らないところを作ります。
皆、シルクスクリーンは人生で初めての体験。楽しかったですね。
絵が上手いとか下手とか、そうではなくて、どうやって印刷されるのか、そこに興味を持ち、そして楽しむことが一番大切です。
楽しかったですね。次回からは、個人制作です。人生初のリトグラフによる版画制作。頑張ってください。
2月11日(月) 建国記念日、休みです〜。
さて、しばらく更新していない。怠け癖がつくとまずいので、更新します。
現在、管理人は知人に頼まれた、本の装丁のお仕事をしています。
こちらは、知人、澤田展人さん発行の「逍遥通信」という本ですが、これまで装丁を依頼されてきました。
その澤田さんですが、今年度、北海道新聞社主催、第52回北海道新聞文学賞の大賞を受賞されました。それを記念して受賞作「ンブフルの丘」をハードカバーの本として発行することになりました。その本の装丁を依頼され、ただ今取り組んでいる真っ最中です。
ひとまず、フォトショ、イラレでざっくり描きます。これを20案から30案近く作成しました。
こんな感じで、30案近く作成。
最終的には本の上に帯もかかるので、その様子も考えながら、デザインしていきます。
ちなみに、アナログでも印刷して確認してみました。
こちらは、残念ながらボツでしたが、こんな感じで、ただ今奮闘中です。
この後、案が確定次第、CGとアナログを組み合わせて、絵として描いていきます。それを印刷屋さんに渡して、管理人の仕事は終了です。
尊敬する澤田先生の作品ですから、頑張って本の装丁に取り組みます。2月末の締め切りです。頑張っていこう!
2月2日土曜日、投稿は昨日、道展U21を観に行った件です。
たったひとりの美術部員レイア、自分の描いた絵と他人が描いた絵の違いを分かってくれた時間になり、管理人は満足したところです。
ふ
現在、3年生は受験の真っ只中。頑張っているかな…。2年生が残念ながら”ゼロ”。
昨年度より、今までどの学年にも5人から7、8人いた美術部員がいなくなってしまった。校内に絵を描く生徒はもうすこしはいると思いますが、時代の流れ、社会の流れなのか、ダンスや軽音楽に目を向ける生徒が多くなってきたように思えます。絵を描く、物を作るのも良いですよ。自分の表現ができる場ですから。
会場は札幌市民ギャラリーです。全室使用し展示されています。平面作品759点、立体作品68点、合計827点の展示でした。
大賞をはじめ、冠がつく賞の作品は流石に良かったです。ここで写真を出すのもどうかな、と思いますので会場で本物をご覧下さい。 http://www.doten.jp/
レイア、自分の作品はどうでしたか…。人生で初めて、ちょっと時間をかけて描いた油絵でしたね。管理人は絵の具の感触や絵の具の乗せ方など体感してくれたことに満足しています。今回、冠がつく賞の作品をたくさん観ました。自分との違いを理解しましたね。
まずは、どんな作品にもじっくり時間をかけましょう。大学受験へ向けて勉強も大変ですが、計画を立てて、良い絵を描けるように努力してください。頑張っていこうか!
道展hp http://www.doten.jp/